中文科

教育局於2021年4月發佈的《中國語文教育學習領域國家安全教育課程框架》，具體說明中華文化是中國語文科當中的核心部分。認識中華文化，不但有利溝通和文化承傳，及至維護國家安全。

 

本科的學習內容，包括閱讀、寫作、聆聽、說話、文學、中華文化、品德情意、思維、語文自學九個學習範疇的知識、能力、興趣、態度和習慣。本校中國語文科各範疇的學習，均配合「培養品德，加強對社群的責任感」和「體認中華文化，培養對國家、民族的感情」的課程宗旨。

 

本校選用《我愛學語文》作為教科書，當中大部分學習材料選自內地和香港作家的優秀作品，作品內涵豐富，能提高學生學習語文的興趣，並培養審美的能力。其中，二年級的《親親我的祖國》及三年級的《向祖國出發》等單元，讓學生初步建立國民身份認同；四年級的《歷史與成語》、《古詩話神州》、五年級的《歷史是鏡子》、《古文的瑰寶》及六年級的《古詩家國情》等單元，讓學生學習經典的文學作品之餘，進一步了解中國的歷史和文化。

 

此外，本校自編古詩文教材，當中包括經典的唐詩、《論語》及《三字經》等，讓學生日常誦讀，琅琅上口；積累語料，培養語感，以收語文學習之效。

 

本科亦積極推動與中華文化相關的學習活動，例如利用於課前及小息時段播放成語故事、舉辦班際中華文化問答比賽、利用中國《廿四孝》故事進行品德情意教學，以培養學生的中華文化素養，承傳我國以「孝」為本的傳統美德。本校亦於課程內加入書法的學習，以培養學生寫字的興趣及耐性。

 

本校積極推動學生閱讀和參與各類校外活動，讓學生積累文化知識，認識中華文化的博大精深，認同中華優秀傳統文化，建立文化自信，培養對國家文化的保護意識和能力。除此之外，本科近年積極推廣粵劇，讓學生通過有系統的訓練，接觸中國的傳統文化藝術。